En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter. Quand on se présente en français, quelle question il est important de poser à notre interlocuteur ? ", "Demander à quelqu'un de se présenter." Rôle du maître : Guider les élèves. 7. 4. Take your english notebook. Les élèves répètent si c'est le nombre correspond à la flashcard. Montrer le nombre de bougies sur la flashcard pour demander la réponse 5, 6, 7 ? http://www.hotosting.com/yannicksayer . Repeat after me. Savoir se présenter. Je vais maintenant poser les questions à des élèves au hasard, à eux de me répondre. Se présenter en anglais » pepinsetcitrons 2 janvier 2015 à 21 h 07 min. Anglais CP CE1 Christmas . Si le camarade répond bien, c'est à lui de faire un tour de ronde, et son camarade prend sa place assise. Passer dans les rangs pour former les binômes et aider les binômes en difficultés. Reprendre avec les élèves pour la prononciation. Faire un point sur la présentation en anglais à partir de ce qui a été vu au CP. En anglais, HAVE signifie “avoir” dans le sens de “posséder”. Dire "Where do you live ? Can you read the lesson please ? Pour mes CE1, je fais un texte simplifié, le même que l'album en français, que je possède aussi, et qui est beaucoup plus simple : … Rôle des enfants : Ordonnez la conversation, comprendre les questions pour y apporter la bonne réponse. Your turn. Consigne : Qui peut me rappeler ce que nous savons désormais dire en anglais pour saluer et se présenter ? caracolus 30 août 2014 0 anglais séquences ANGLAIS. Montrer la flashcard "Where do you live ?". "I'm fine". English time is over, congratulations for your good job children ! Pointer chaque ligne à chaque phrase pour que les élèves associent les questions et les réponses. ... Ma méthode d’anglais: Retz Anglais Initiation CE1 – Le cartable de cancoillotte. Coller les flashcards dans l'ordre demandé au tableau. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe, je repasse en français. I'm 7 years old. Distributors, can you distribute the exercice please ? Poser les questions de présentation et savoir y répondre. " Your turn... again... Pointer les jours du doigt sur l'affiche. Demander à un élève de lire la trace écrite. Rôle des élèves : Rappeler les deux questions relatives à la présentation de soi ainsi que les réponses associées. Ils doivent se promener dans la salle, et, dès qu'il rencontrent un camarade, se présenter (My name is...) et poser la question "what's your name?" Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. Consigne : Je demande à l'un d'entre vous votre prénom ou votre âge en posant ma main sur la tête et vous devez répondre. se présenter en anglais : les structures de base, un jeu de rôle... Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. Consigne : Sur le modèle de la clé de St Georges, nous allons nous mettre en ronde pour jouer à la balle d'anglais. Durant mon année de CE1-CE2, j’avais testé d’aborder l’anglais à travers des albums de littérature de jeunesse et j’avais beaucoup apprécié. Montrer la flashcard "Hello". Le nom complet de l’animal en Anglais et en lettres minuscules. 4. Thank you. Cette année, avec mes CP, je ferai l’anglais … Good afternoon ! Séquence : Documents : a2-s3-cm1-je-peux-me-presenter 12 pensées sur « Séquence: Se présenter (âge, ville, nationalité…) ! Everyone, clear off your table. Your turn. Hi . Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. Anglais anglais, identité, jeu de rôle, se présenter 31 Comments La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. - Je connais les phrases réponses correspondantes aux questions. Where do you live ? Repeat after me. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Distribution de fausses pièces de monnaie, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=DR-cfDsHCGA, https://www.youtube.com/watch?v=x2cI4ZgsYU4, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Que 2015 soit une année riche en belles surprises, en petites joies et grands bonheurs. Savoir se présenter et demander à quelqu'un de se présenter. " 4. Rôle du maître : Tourner dans les rangs et aider si besoin. Se présenter (changer d'identité, trace écrite) In the classroom (trace écrite et exerccies) Comptine des jours. S'installer à coté d'un élève à l'aise sur cet exercice : 1. Rôle du maître : S'assurer de la bonne mémorisation et compréhension par les élèves. Interroger 4/5 élèves de niveau différents. Consigne : Par binôme à votre place, vous réalisez un petit échange pour connaître le prénom et l'âge de votre camarade. Renouveler l'exemple avec 7 euros. Faire répéter à nouveau les questions et réponses pour assurer une mémorisation optimale et durable. Une séquence pour apprendre à se présenter en anglais Le site de la DSDEN de la Seine-Saint-Denis propose une série d’activités qui visent l’acquisition des structures permettant de saluer , de se présenter et de prendre congé . ... je reviens avec grand plaisir pour cette année de CE1. Anglais : se présenter et présenter quelqu’un 23 septembre 2017 Langues. Saluer et se présenter en anglais. Rôle des élèves : Oser s'exprimer devant un public. Distributors, can you distribute the lesson please ? Séquences clés en main ANGLAIS Structures langagières de base du CP au CM2. Dire "Your turn" à l'élève pour qu'il applique la consigne. Se présenter (anglais). Distributors, collect the notebooks, please. Là on aborde une des plus grosses erreurs que font les francophones. Jeu de rôle pour se présenter en anglais La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. Voilà donc une fiche de prép: Télécharger « FP SALUER SE PRESENTER.docx » "Today it is thursday". Montrer la flashcard "Birthday". > anglais séquences > se présenter, saluer. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe, je repasse en français. - Je me présente en plusieurs phrases et avec fluidité. 16 traces écrites ANGLAIS CP CE1 CE2 Il y a, à chaque fois t rès peu d’écrit mais surtout des images et des coloriages qui permettent de mémoriser ce que nous avons découvert en … Attention, on respecte l'ordre des questions. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. - Connaitre les nombres de 1 à 10. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions. - Je connais les phrases réponses correspondantes aux flashcards. Répéter après la chanson : Do you know how to count ? Consigne : Qu'avons-nous appris en anglais la semaine dernière? Anglais • Jeu “J’apprends l’anglais en jouant” Cycle 3 • Anglais / Affichages • Les couleurs Publié dans Anglais , CM1-CM2 Mots-clefs : anglais , cm1 , cm2 , cycle 3 , évaluation , présentation , se renseigner , séquence permalien Si la réponse ou la question reste en suspens, demandez de l'aide aux autres élèves et si besoin apportez la réponse. Chez Corinne: là. Good job ! Dire "Good afternoon !". Apprendre l’anglais pour les petits cp ce1 ce2 : Apprendre à dire bonjour / au revoir. Good morning,My name is Amandine MAILLOT.I'm 32 years old.I live in Le Diamant. ", "Se présenter", "Présente-toi ! " Ce soir je partage avec vous ces 16 fiches/traces écrites d’anglais que j’utilise tout au long de l’année avec mes CP/CE1. Consigne : Chacun votre tour, vous posez et répondez aux 3 questions qui permettent de se présenter. caracolus 30 août 2014 0 anglais séquences ANGLAIS. Je m’étais inspirée du travail de Brown Bear & Co qui propose un large choix d’études d’albums. Se saluer/Se présenter. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. ... Les élèves se présentent les uns après les autres en se faisant passer un micro par exemple . Pointer ligne après ligne et indiquer le début de la phrase réponse si besoin. Commencer le jeu du furet en commençant puis en désignant le premier élève. Répondre aux questions du maître en comprenant bien la question pour y associer la "bonne" réponse (cohérence). La notion sera abordée en 4 séances : "Hello ! Rôle du maître : Mener le jeu. Parmi les nombreux nouveaux chantiers dans lesquels je me suis lancé cette année figure celui d’enrichir les ressources et les outils dont je dispose pour enseigner l’anglais. Demander à 4 élèves de venir au tableau. Demander à un autre élève de les remettre dans l'ordre en déplaçant ses camarades. Rôle de l'élève : Etre attentif et répondre à la question de la maîtresse. Faire répéter en cas de mauvaise prononciation (une prononciation qui change le sens). Close your notebook. Montrer le grand cahier rose. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. Rôle des élèves : Donner les 3 questions et 3 réponses associées dans le bon ordre. Rôle des élèves : Participer au jeu de manière active tout en restant concentré pour répondre à toute éventuelle question et peut-être à son tour poser une question. Voir plus d'idées sur le thème enseignement du français, apprendre le français, fle. Mais pas en anglais ! Que 2015 soit une année riche en belles surprises, en petites joies et grands bonheurs. Unit 1 : Dire bonjour, se présenter Unit 2 : Dire et demander comment on Lire la suite… Interagir et mettre le ton. Travailler en petit groupe avec eux devant le tableau. Grâce à vos nouvelles cartes d'identité, répondez aux questions de votre camarade. Rôle du maître : Circuler dans les rangs pour s'assurer que tous les binômes dialoguent. Ok, repeat after me ; How old are you ? Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. Là on aborde une des plus grosses erreurs que font les francophones. Ils sont très faciles. A l'élève : Read it. Rôle du maître : Poser la question à un élève. Work in pairs. ... Nous faisons la météo en anglais chaque matin, ce qui est déjà très bien pour ce début d’année. Présenter le lexique en écrivant les signes au tableau pendant que l'enseignant les prononce en anglais ; + "plus" - "minus" = "equals". L'objectif de cette séquence est "Savoir se saluer et se présenter en anglais, savoir demander l'identité de quelqu'un" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. L'élève donne une pièce de 2 €. Work in pairs. Listen and repeat ; 1...1, 2...2, 3...3... Montrer une flashcard et dire un nombre. Saluer et se présenter. Obéir à des consignes simples." Monday, Tuesday... Ok listen then repeat. Mais j'essaie d'éviter le plus possible. Alors je dois présenter un camarade de classe en anglais je doit il s'appele comment et il a quel âge,il vit ou; il a combien de sœurs et de frere et si il vit. + afficher flashcard. Consigne : Qui se rappelle comment on dit bonjour en anglais? Participer à des échanges simples pour être entendu et compris dans quelques situations diversifiées de la vie quotidienne. (+ afficher flashcard). Gros et beau boulot en anglais. L'objectif de cette séquence est "Amener l'élève à : - Réinvestir ses connaissances ; nom, nouvelles et jours de la semaine. Montrer le grand cahier rose. Anglais • Jeu “J’apprends l’anglais en jouant” Cycle 3 • Anglais / Affichages • Les couleurs Publié dans Anglais , CM1-CM2 Mots-clefs : anglais , cm1 , cm2 , cycle 3 , évaluation , présentation , se renseigner , séquence permalien Se présenter La météo La famille Thanksgiving Christmas Parler de ces goûts : les sports ... L'Ecole démocratique en anglais, italien , espagno... Ecole en Europe : Politiques néolibérales ... Revoir les nombres de 1 à 100 en CE1, par Catherin... juillet (47) What's your name ? Leur donner chacun une étiquette "Where" "do" "you" "live?". et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Utiliser des expressions courtes ou phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire. Ok listen then repeat. Rôle du maître : Faire répéter plusieurs fois pour que les élèves intègrent cette nouvelle question. Rôle du maître : Amener les élèves à proposer le lieu d'habitation. Consigne : Répétez après moi : Where do you live ? Today, we are going to count from 1 to 10. Pour mes CM1, il me fallait une fiche récapitulative de tout ce que l'on avait travaillé dans l'année en anglais et que l'on pouvait réutiliser pour se présenter.La fiche n'est pas exhaustive, mais elle a été élaborée en classe avec les élèves, puis travaillée en équipe avec Virginie. Et voici le premier album que nous allons présenter à nos petits élèves de CE1 ( ça peut aussi marcher avec des CP ). Rôle des élèves : S'exprimer à l'oral devant le groupe classe ; se souvenir des trois questions/réponses ; mettre le ton. The days of the week are : Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday. Dire "How old are you ? Open your notebook, write the date and stick the lesson. "two + three equals..." , "ten minus one equals"... Montrer les pièces et dire : 1 euro, 2 euros, 5 euros... Demander à un élève : Give me 2 euros please ? Consigne : Maintenant, par binôme, vous allez passer au tableau pour présenter à vos camarades votre dialogue avec votre nouvelle identité. La notion sera abordée en 4 séances : "Saluer et se présenter. En attendant mes traces écrites en français et en mathématiques (encore un peu de patience, s'il vous plaît ), voici les leçons d'anglais que j'utiliserai avec mes CE1-CE2.. Pour ces traces écrites, j'ai repris la trame de Lutin Bazar que j'ai customisée en rouge grenat pour l'occasion !. Ce soir je partage avec vous ces 16 fiches/traces écrites d’anglais que j’utilise tout au long de l’année avec mes CP/CE1. Montrer la carte du monde et pointer le mot "Martinique". 2. Montrer la flashcard "Where do you live ?". Right. Office 2019 à 15,59 pour les PE. se présenter en anglais : les structures de base, un jeu de rôle... Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. Open your notebook, write the date and stick the exercice. Consigne : Vous passez par 2 au tableau. J’ai cherché un moyen de rebrasser tout ce qu’on a vu. Entrainement en binômes sur le même exercice. English for children. Pour ce deuxième module, ... Je les imprime en recto verso pour avoir le nom du personnage derrière l’image de manière à ce qu’elle soit visible pour moi mais pas pour les élèves. Where do you live? Rôle du maître : S'assurer que les questions sont mémorisées par les élèves et correctement. Redonner oralement les trois questions et réponses vues les semaines précédentes. Rôle du maître : Aider et faire répéter pour la prononciation si besoin. 16 traces écrites ANGLAIS CP CE1 CE2 Il y a, à chaque fois t rès peu d’écrit mais surtout des images et des coloriages qui permettent de mémoriser ce que nous avons découvert en … Mais j'essaie d'éviter le plus possible. Voilà donc une fiche de prép: Télécharger « FP SALUER SE PRESENTER.docx » Chanter les parties répétées et inviter les élèves à chanter également. En anglais, HAVE signifie “avoir” dans le sens de “posséder”. Can you read the instruction please ? Une séquence pour apprendre à se présenter en anglais Le site de la DSDEN de la Seine-Saint-Denis propose une série d’activités qui visent l’acquisition des structures permettant de saluer , de se présenter et de prendre congé . Faire applaudir le groupe classe (donne l'envie aux autres de se produire). > anglais séquences > se présenter, saluer. Anglais conversation. Montrer la fiche des distributeurs sur le tableau des responsabilités. L'objectif de cette séquence est "Saluer et se présenter à son camarade. L'un d'entre vous pose les deux questions de présentation et l'autre répond. Rôle du maître : Valider l'acquisition du "Se présenter". Se présenter en anglais » pepinsetcitrons 2 janvier 2015 à 21 h 07 min. Anglais : se présenter et faire connaissance Les cours Lumni - Primaire Apprends à te présenter en anglais, à dire ton âge, d'où tu viens et où tu habites grâce à la leçon des professeurs Ionna et Natalie. Se présenter. Un élève portera la balle, les autres chanteront la célèbre chanson et l'élève posera la balle derrière le dos de l'un de ses camarades. … Montrer la date en abrégé au tableau, l'emplacement où coller et le tube de colle. Les rôles sont inversés, l'élève salue et questionne l'enseignant. La météo (jeu mémory) Family (7 familles à colorier, trace écrite) London . Préciser Cut and stick en montrant ciseaux/colle et les emplacements sur l'exercice. Passage individuel de chaque élève pour évaluation diagnostique. Interroger au hasard quelques élèves. Je travaille les albums présentés dans l'article en CE1. Your turn... again... Idem avec I'm happy, tired, sick, sad, angry en pointant chaque sentiment du doigt sur l'affiche. Rôle des élèves : Répétez à voix haute après la maîtresse. Participer à des échanges simples pour être entendu et compris dans quelques situations diversifiées de la vie quotidienne. Food (bingo des aliments) The months (trace écrite) La famille royale (présentation) Londres. La notion sera abordée en 3 séances : "Saluer et se présenter. Pointer chaque flashcards et indiquer le début de la phrase si besoin. S'exprimer et communiquer à l'oral et à l'écrit de manière simple mais efficace. Anglais CM2 Anglais CM2, Se présenter en anglais Post navigation. 5 août 2019 - Découvrez le tableau "Se présenter" de Masedo sur Pinterest. Filmer les élèves pour suivi des progrès. Passer dans les rangs pour former les binômes. 15 fiches sont disponibles en … Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Filmer les élèves pour suivi des progrès depuis l'évaluation diagnostique. Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. Qui se rappelle les questions que l'on utilise pour demander le prénom à son camarade et son âge ? 2 élèves viennent au tableau et réalisent le dialogue. 15 fiches sont disponibles en … Demander à un élève Where do you live? Ecouter ses camarades. How to introduce yourself in english. English time is over, well done children ! Répondre. Rôle du maître : Rappelez aux élèves que 7 se dit "seven" en anglais.
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